बिल्डिंग ऐज लर्निंग एड (BaLA)
इसमें गतिविधि आधारित शिक्षण, बाल मित्रता और विशेष आवश्यकता वाले बच्चों (CWSN) के लिए समावेशी शिक्षा के विचार शामिल हैं। मूल रूप से, यह मानता है कि स्कूल की वास्तुकला शिक्षण-अधिगम प्रक्रियाओं के लिए एक संसाधन हो सकती है। BaLA, स्कूल के बुनियादी ढांचे में बाल-अनुकूल, सीखने और मनोरंजन आधारित भौतिक वातावरण निर्माण के माध्यम से शिक्षा में गुणात्मक सुधार की दिशा में एक अभिनव अवधारणा है। इस अवधारणा को मूल रूप से यूनिसेफ के समर्थन से वास्तुकला अनुसंधान और डिजाइन केंद्र, विन्यास द्वारा विकसित किया गया था। केवीएस ने अपने विद्यालयों के लिए BaLA अवधारणा को अपनाने का फैसला किया है।
फाउंडेशनल लिटरेसी एंड न्यूमेरेसी (FLN) और नेशनल इनिशिएटिव फॉर प्रोफिशिएंसी इन रीडिंग विद अंडरस्टैंडिंग एंड न्यूमेरेसी (NIPUN) ऐसी पहल हैं जिनका उद्देश्य विभिन्न विषयों में छात्रों की दक्षता बढ़ाना है। स्कूल की दीवारों को लर्निंग वॉल में बदल दिया गया है, जिसमें छात्रों के लिए एक आकर्षक और शैक्षिक वातावरण बनाने के लिए विभिन्न विषयों के महत्वपूर्ण पहलुओं को एकीकृत किया गया है।